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吴言吾道 教育博客

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

 
 
 
 
 
 

[置顶] 呼唤“智慧的教育”

2009-10-31 16:33:06 阅读91466 评论3 312009/10 Oct31

一位教师在黑板上画了一圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生沉思良久,才底气不足地说了一句“可能是零”。问中学生,等到的答案是数字“零”或字母“0”。教师画同样的圆圈儿问幼儿园的孩子,孩子们争先恐后地回答“是太阳”“是月亮”“是烧饼”“是铁环”“是老师的大眼睛”……你瞧!有过童真岁月的孩子,经过教育之后,其智慧都钻进了知识的躯壳里去了。“知识至上”的功利教育,粗看是一种“增值”,实际上是一种“递减”的过程。幼儿园孩子的想像力是那么的丰富,而到了中学生眼里只剩下数字“零”或字母“0”了,再到了大学生眼里……哎,思想泯灭了,思维钝化了,更加不自信了。难道这就是我们教育的最终止目的吗?如果让对知识的角逐淹没对灵性的追求,这样的教育能算是有智慧的教育吗?

中小学在考试和升学双重压力下,过多关注的是引导学生去掌握知识,训练他们的考试技能和答题技巧;教育一旦有了功利的渲染,就忽视了引导青少年去追求智慧。于是乎,教师们发现:学生年级愈高愈不会举手发言质疑讨论,只是拿着笔等着教师的讲解,更有甚者去书店购买教师用书寻找所谓的标准答案。

不可否认,知识是智育的一个主要目标,但知识的价值中还有另一个更模糊但却更伟大、更居支配地位的成份,这就是“智慧”。如果没有某些知识基础,你不可能聪明;但是你也许在“灌输”的教育手段下轻而易举地获得了知识,却仍然缺乏智慧。虽然知识与智慧很难截然分开来,但两者在本质上有明显的不同。是角逐知识,还是追求智慧,这关系到学校教育的价值取向和办学层次,关系到教师角色的定位和教学策略的制定。尽管智慧的教育基于知识的教育,但智慧的教育毕竟有别于知识的教育

作者  | 2009-10-31 16:33:06 | 阅读(91466) |评论(3) | 阅读全文>>

江寺小学:夯实常规促规范 督导检查共提升

2018-5-19 16:12:38 阅读1 评论0 192018/05 May19

5月17日上午,萧山城区教育督导组一行在城区片督学责任区金志安主任的带领下,来到江寺小学开展教学常规督导工作。

督导组听取了该校韩伟珍校长题为《做好每件平凡小事 就是不平凡》的教学常规工作汇报。韩校长从“教学为本,狠抓常规”、“课为中心,处处到位”、“校本教研,落到实处”、“素养立意,创新活动”等方面作详细介绍。该校不断探索教育创新,以全面发展为宗旨,紧紧围绕提高教育质量这个中心,加强常规管理,充分调动全校教师教学教研积极性,努力促进学校各项工作稳定和谐的发展。

随后,督导组通过察看校容、巡视课堂、查阅学校各项工作的详细资料、召开教师座谈会,开展学生问卷调查等方式,对学校的教育教学工作进行了全面检查与指导,内容涉及:学校教学常规管理制度建设及落实、教研组(备课组)建设、青年教师培养、提质减负措施、学生评价改进等常规管理情况;教师上课、备课、作业设计、批改等课堂常规落实情况;师德师风建设情况。

检查组对该校的专项督导工作进行了全面反馈。各分组领导充分肯定了该校各项常规工作,同时对学校今后的发展提出了宝贵建议。

督导检查是对学校教学常规、教师教育教学能力的一次综合检阅。我们将以督导检查为契机,进一步优化学校管理,深化教育教学改革,使学校各项工作迈上新的台阶。该校负责人如是说。

作者  | 2018-5-19 16:12:38 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

北干小学何烨老师喜获杭州市美术课堂教学评比一等奖

2018-5-18 17:55:16 阅读2 评论0 182018/05 May18

5月18日,为期3天的2018年杭州市小学美术“基于学科的综合课程”教学研讨活动在杭州市文海实验学校落下帷幕。北干小学何烨老师执教的《生活与科幻——生活与机器人》一课得到评委和在场老师们的褒奖,获得了杭州市小学美术课堂教学评比一等奖的好成绩。

何烨老师在美术“综合·探索”课《生活与科幻——生活与机器人》教学中,精心创设情境,打造跨界的艺术,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题。

何老师以机器人全产业链特色小镇——萧山机器人小镇谈话切入,引导学生感受真实机器人阿尔法,回忆各种生活中的机器人,激发学生对未来的幻想,从而引出课题;利用ipad中的文字、图片、视频等机器人资料,让学生自主学习。在老师的引导下,学生从对机器人科学方面的探讨,聚焦至对机器人设计中美术元素的分析;学生们通过欣赏动感十足的科幻镜头,展望未来机器人,感受科技给人们生活带来的变化,激发学生“科幻”机器人的冲动;各小组讨论制定机器人构思方案,用设计图的形式表现机器人,交流“奇思妙想”,突显探索、协作、创新的科学精神;教师为科幻机器人视频配以引人深思的旁白,让“生活、科技、幻想”的研究课题从课外伸延至课外。

据悉,萧山区美术老师已连续7年在杭州市美术课堂教学评比中斩获一等奖, 这充分展示了教师的个人实力,同时也彰显了萧山美术教研团队的集体智慧。为准备2018年杭州市小学美术“基于学科的综合课程”教学研讨活动,从五一假日以来,美术教研团队陪伴何烨老师度过了一个又一个不眠之夜。线下的楫云堂、教室、办公室,线上的微信,处处演奏着“磨课”进行曲,大到环节,小到细节,反复磨课,在

作者  | 2018-5-18 17:55:16 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

江寺小学举办应急疏散演练 强化安全意识

2018-5-16 20:33:53 阅读2 评论0 162018/05 May16

为切实加强学校安全工作,提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力,5月16日,萧山区江寺小学开展了应急疏散演练活动。全校700余名师生参加了演练。

上午8:20,随着刺耳的警报声响起,疏散演练开始。演练总指挥下达疏散命令,各楼层的安全员迅速到位,在班主任和任课老师的指导下,学生快速按照预先规定的应急疏散路线迅速、有序撤离。同时,安全员在楼道、楼梯口等处加以指引、疏导,防止学生在紧急疏散时出现相互推挤现象,确保学生安全。

2分01秒后,师生们安全撤离到操场,各班班主任迅速清点人数并汇报情况。演练后,该校总务副主任陈锋老师进行总结,并进行了食品安全、交通安全、体育活动安全、文明守纪等方面的宣传教育。

据悉,演练前,该校结合学校实际,认真细致的制定此次演练活动方案,召开全体教师动员会议,明确职责要求。

通过这次演练活动,强化了师生的安全防范意识,提升紧急疏散和应急突发事件能力,让应急疏散演练真正成了校园安全的一道防火墙。

作者  | 2018-5-16 20:33:53 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

江寺小学举办初小衔接专题讲座

2018-5-16 20:30:42 阅读2 评论0 162018/05 May16

又是一年毕业季,对于六年级学生和家长来说,如何由小学平稳过渡到初中?在初小衔接阶段,家长和孩子应做好哪些准备?这是摆在各个家庭的大问题。5月15日晚,萧山区江寺小学家长学校特邀回澜初中瞿凤尧副校长,为100多名六年级家长作初小衔接专题讲座。

紧密结合家长的教育困惑,瞿副校长的讲座从“回澜初中是怎样一所学校”、“如何迎接即将到来的初中生活”两方面展开,阐述小学与初中的学习、生活的区别,衔接容易出现的问题和实际案例,强调孩子们要“多走动”、“多想想”、“排排座”。家长要关注孩子的青春期,提前介入,设立小目标,走好关键时刻每一步。

瞿副校长深入浅出地引导家长用科学的教育理念,助推孩子充满自信地迈入中学大门,让与会家长受益匪浅。

活动由江寺小学教导处副主任张晓老师主持。

作者  | 2018-5-16 20:30:42 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

江寺小学家长开放日:聚焦课堂 点赞成长

2018-5-15 15:22:51 阅读2 评论0 152018/05 May15

5月15日,萧山区江寺小学一年级家长与老师欢聚一堂,聚焦课堂,共同见证孩子的成长。

当天上午,家长们通过走进课堂听课、全程跟踪班级管理、与教师零距离沟通、参观校园文化等方式,更多地了解学校的办学理念、教育教学质量。

课堂上,执教老师 “以生为本”,精心创设情景,创造机会,让学生主动参与课堂教学活动,注重师生互动,生生互动。家长们看在眼里,记在心里,他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态,不时地发出会心的微笑,很多家长不由自主地拿出相机拍下一个个难忘的瞬间。学生们自主的晨诵活动和丰富的大课间活动也让家长们深切感受到了学校以生为本的治学理念以及严谨有序的管理机制。

两节课后,班主任及任课老师与家长进行了促膝谈心,通过交流,家长们了解到孩子在学校生活和学习方面的情况,同时对学校的各种规章制度也有了更深刻的了解。

家长开放日虽然只有短短半天时间,却让我们学会了要从孩子的角度来思考问题。让我们学会和孩子共同感受,共享成长的快乐。一位家长深有感慨地说。

作者  | 2018-5-15 15:22:51 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

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