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吴言吾道 教育博客

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江寺小学:“校馆联动”拓空间  

2017-05-12 06:39:28|  分类: 教育新闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

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511,来自区萧山区小学数学90学时培训班、沈洋名师工作室、韩伟珍名师工作室、江寺小学的共200多名师生,走出校园围墙,走进江寺民俗文化园,参加核心素养背景下萧山区小学数学设计策略研训活动、聆听萧山博物馆研究员施加农的《萧山的不可移动文物》专题讲座,标志着江寺小学·萧山博物馆“校馆联动”项目正式启动。

活动现场的墙壁上、橱窗里展示的“光影与色彩的交响”——江寺小学“绘美”色彩、“瞳映像”摄影拓展课程成果展的200多件色彩、摄影作品,营造了美妙的氛围。

活动中,江寺小学王国宏老师展示了二年级《图形推理》研讨课。王老师从学习的基础角度出发,给学生一些具体的、生动的图形去帮助学生,引导他们分析解题思路,寻找解决问题的切入口,从一元到二元,让学生初步感知消元法、代入法。

江寺小学俞波老师展示了五年级《数学广角——数与形》研讨课,教学中,俞老师让学生通过解决问题体会到数与形的完美结合。利用图形的直观形象的特点,让学生感受用形来解决数的有关问题的直观性与简捷性。引导学生猜想有限项的规律并加以验证、归纳、总结出通用模式,并加以应用。

课后,萧山区名师韩伟珍校长作《有效教学设计策略》讲座,结合两堂研讨课,阐述核心素养导向下的学科教学目标设计与落实策略。

萧山博物馆研究员施加农作的《萧山不可移动文物》讲座,不仅让师生增进了对萧山的历史人文了解,同时也意识到文物保护工作的重要性。在我们身边,很多文物正在慢慢消失,需要全社会的共同保护。

对江寺小学和萧山博物馆打破“围墙”、“校馆联动”拓展教育空间的新举措,参加活动的师生们兴趣斐然。该校韩伟珍校长说:“今天,江寺小学和江寺民俗文化园联手开展的‘展厅画展’、‘读懂江寺和萧山’、‘课堂深层次转变’三个层次的活动成效明显。把校馆合作的模式走向纵深,既开拓了学习空间,也给师生带来学习观念、学习内容、学习方式、学习目标的转变,更让孩子们学习有了更广阔的视野。”

在核心素养背景下,只有给予孩子快乐健康、自由成长的开放性的教育空间,才能培养多元发展张扬个性全面发展的人。双方负责人表示,今后将加强联动,校馆共建拓空间,涵养文化提功能。

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