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吴言吾道 教育博客

宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

 
 
 

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江小教育集团:送教龙泉促教研 城乡结对共发展  

2017-10-29 14:20:27|  分类: 教育新闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1027日,萧山区江寺小学教育集团选派6名优秀教师到结对学校丽水龙泉市八都镇中心小学开展智慧 交流 共赢送教活动,两校70共名老师参加了活动。

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 活动分课堂观摩和观点报告两个环节。江寺小学吴瑛娜、卢凯老师分别呈上了精彩的语文课《乡村》和美术课《中国的非物质文化遗产――龙泉青瓷》;沈璐老师、吴章新老师分别作了精彩的《用自己喜欢的方式做班主任》和《摄若有道 增光添彩》观点报告。

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 吴瑛娜老师执教的是《民国老课本》中叶圣陶的小古文《乡村》。课文短短二十几个字,却深深蕴含着乡村的宁静质朴,灵动悠闲的意境。上课的401班孩子,坐得笔挺笔挺,认真中带着一点拘谨。吴老师努力活跃气氛,以谈论熟悉的话题来拉近距离,用充满期待和赞美的眼神注视每一位孩子,用读、画、讲、写等方式,让孩子们的思绪像文中的燕子一样开始放飞,让乡村情结的种子萌芽,为孩子们架起了一座联通从白话文过渡到文言文的桥梁。

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 卢凯老师则在课前谈话让603班孩子说说杭州印象,并以传递两校友谊的使者身份,把江寺小学学生的手绘西湖十景书签送给他们。以龙泉青瓷鉴定活动为起点,展开赏美、赏技、赏艺、传情、传承等环节的《中国的非物质文化遗产――龙泉青瓷》教学,师生赏析龙泉青瓷的釉色、造型、纹样、工艺、荣誉、历史。孩子们在课堂上制作了青瓷书签作为送给江寺小学小伙伴的礼物。这节美术课立足于龙泉青瓷传统烧制技艺这一人类非物质文化遗产,动情于传递了友谊的书签制作。

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 27年班主任工作经历的沈璐老师,在《用自己喜欢的方式做班主任》观点报告中回顾了工作反思与探索实践:当下的家庭教育缺失什么,我们的学校班级教育就当积极补上。“学习行为积分制”、“班级岗位人人制”、“晨跑,我们每天坚持”、“我的舞台我做主”、“午餐,我们光盘行动”、“午间,我们朗读有声”、“印章,我们节节争取”、“岗位,我为自己代言”、“家校,我们每天联系”等系列举措在每天坚持中教导学生,面对真实的自己,做好自己,做强自己。

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 趣味性、工具性、艺术性、思想性、技巧性是摄影在学校教育中的特性……吴章新老师的《摄若有道 增光添彩》观点报告则从手机相机持机方式、曝光原理等说起,由浅入深,认真讲解了手动调节曝光、分离对焦点和曝光测光点、突出主体的方法等拍摄技巧,同时从拍摄前的思考、构图,拍摄中的角度、光线运用、照片后期修图等进行分享。并利用PPT放映自己指导的瞳映像摄影社团成员的优秀作品,让与会者明白好照片的标准。吴老师结合平时用手机拍摄的实际,讲解生动,专业性强又不乏乐趣,与会者边听讲边操作,结束时虽时间已到中午十二点了,还意犹未尽。

    
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  龙泉市八都镇中心小学的邓春山校长对观摩课和观点报告进行了精彩的点评。
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